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Tres estados participan en Feria de las Niñas en las TIC

En el espacio se detallan como las señales ópticas, la reflexión y la luz integran las telecomunicaciones

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Tres estados participan en Feria de las Niñas en las TIC

Caracas, 05 de mayo de 2024. Más de 2 mil estudiantes de los estados Miranda, La Guaira y del Distrito Capital, participan en la Feria de las Niñas en las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC).

“Con la participación de 2300 estudiantes de Miranda, Caracas y La Guaira los visitantes recorren 10 espacios dedicados a demostraciones, juegos y actividades lúdicas«, eplicó la vicepresidenta sectorial de Ciencia, Tecnología, Educación y Salud, Gabriela Jiménez.

En una publicación en la red social X, la también misnistra de Ciencia y Tecnología, dijo que en el espacio e detallan como las señales ópticas, la reflexión y la luz integran las telecomunicaciones.

Asimismo, señaló que la Feria de las Niñas en las TIC constituye “un espacio de aprendizaje y divulgación dirigido a las niñas, niños y jóvenes para promover los conocimientos sobre la fibra óptica como medio que revoluciona las telecomunicaciones”.

Las actividades recreativas se desarrollan con la participación de diversos entes del Ministerio para Ciencia y Tecnología como Industria Canaima, Polo Científico Tecnológico, Telecomunicaciones Gran Caribe, Movilnet entre otros.

La importancia de brindar conocimientos a los niños, niñas y jóvenes en las áreas de telecomunicaciones nace de la necesidad de seguir promoviendo la participación del talento joven en las áreas de ciencia y tecnología.

Además, forma parte de los objetivos promovidos por el Gobierno Bolivariano a través de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán de fortalecer los programas educativos en esta materia.

En ese sentido, Jiménez , añadió que “el Programa Nacional Semilleros Científicos del Ministerio para Ciencia y Tecnología (Mincyt), promueve el intercambio de conocimientos, tecnologías y el empoderamiento de nuestra juventud desde la Ciencia con perspectiva de género”.

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