Día de la Lengua Materna celebra avances lingüísticos

Caracas, 21 de febrero de 2025. El mundo celebra este viernes el Día Internacional de la Lengua Materna con el objetivo de preservar y proteger todos los idiomas y dialectos.

Durante la Conferencia General de la Unesco de 1999, quedó aprobado cada 21 de febrero como el día para la celebración de la diversidad de idiomas en el mundo. El año 2000, fue la primera vez en que se conmemoró.

Este 2025, bajo el lema «Las lenguas importan: Celebración del aniversario de plata del Día Internacional de la Lengua Materna«, la Unesco conmemora el 25 aniversario de esta fecha con un llamado a acelerar los avances en la diversidad lingüística para construir un mundo más inclusivo y sostenible para 2030.

La Unesco destaca que «la educación multilingüe no solo favorece las sociedades inclusivas, sino que también ayuda a preservar las lenguas no dominantes, minoritarias e indígenas».

Acceso equitativo a la educación

Asimismo, busca un acceso equitativo a la educación y a las oportunidades de aprendizaje permanente para todas las personas.

Esta instancia señala que las lenguas, con sus complejas implicaciones para la identidad, la comunicación, la integración social, la educación y el desarrollo, tienen una importancia estratégica para las personas y para todo el planeta.

Sin embargo, debido a los procesos de globalización, cada vez están más amenazadas o desaparecen por completo. Cuando las lenguas se desvanecen, también lo hace el rico tapiz de diversidad cultural del mundo y se pierden oportunidades, tradiciones, memoria, modalidades únicas de pensamiento y expresión, recursos valiosos para garantizar un futuro mejor.

Venezuela preserva idiomas indígenas

 El Gobierno de Venezuela presentó en 2023, el Plan Nacional de Preservación, Fortalecimiento y Revitalización de los Idiomas Indígenas, con el que busca retomar la enseñanza de la lengua materna en ámbitos comunitarios y escolares.

El objetivo fundamental de esta iniciativa fue retomar la enseñanza de los idiomas indígenas a nivel comunitario y escolar, así como revitalizar la investigación académica y los nuevos usos de los idiomas indígenas de migrantes en otros territorios.