Descubre cómo el Stop Motion transforma la ciencia

Mérida, 03 de noviembre de 2026. La Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en el estado Mérida concretó con éxito el taller formativo denominado Uso del Stop Motion como herramienta de divulgación científica, el cual tuvo como propósito central el fomento de la enseñanza científica y tecnológica mediante técnicas de producción audiovisual y animación cuadro a cuadro.

Durante el encuentro, los jóvenes exploraron el lenguaje audiovisual, la construcción de relatos y la redacción de guiones con el apoyo de proyecciones animadas orientadas al estímulo de la creatividad.

La jornada integró además un módulo introductorio sobre los principios de la robótica y sus aplicaciones prácticas en la vida cotidiana. Del mismo modo, los asistentes fortalecieron sus destrezas técnicas para la elaboración de contenidos educativos con capacidad de difusión masiva.

Al respecto, el facilitador de robótica de Fundacite Mérida, Jesús Chirinos, resaltó que
«los niños, jóvenes y adultos pueden crear historias, conocer los movimientos del cuerpo, diseñar escenarios y modelar diferentes personajes».

Asimismo, el programa demostró que la animación constituye una alternativa accesible para la explicación didáctica de fenómenos complejos y el aprendizaje científico participativo. Los participantes adquirieron herramientas para la estructuración de narrativas visuales de alto impacto pedagógico en las comunidades.

En consecuencia, esta acción institucional se alinea con el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) a favor de la apropiación social del conocimiento. El organismo nacional reafirma su compromiso con el desarrollo de habilidades creativas y el fortalecimiento del talento juvenil en las regiones.