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Tecnología

Semilleros Científicos captan vocaciones de 232 estudiantes en Sucre

El despliegue pedagógico fortalece el aprendizaje en las áreas de investigación y tecnología en los liceístas

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Semilleros Científicos captan vocaciones de 232 estudiantes en Sucre

Sucre, 03 de noviembre de 2026. El Programa Nacional Semillero científico desplegó su Fase II en el estado Sucre para orientar las vocaciones tempranas de 232 estudiantes del Liceo Antonio José de Sucre, ubicado en la ciudad de Cumaná.

Esta iniciativa institucional la impulsa el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) como parte de las políticas públicas orientadas a garantizar la masificación y apropiación social del conocimiento en todo el territorio nacional.

La jornada formativa y de vinculación territorial se desarrolló en la parroquia Santa Inés con una participación activa de 124 jóvenes del sexo femenino y 108 del sexo masculino, pertenecientes a la modalidad de Educación Media General.

Los alumnos integran la Comuna Agroproductiva Turística Centro Servicio Urbano Centro Histórico, espacio geopolítico donde el equipo técnico articuló las labores pedagógicas para acercar las disciplinas científicas a las aulas locales.

Despliegue del Semillero científico en la comunidad escolar

Un equipo multidisciplinario compuesto por siete especialistas de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología lideró las dinámicas educativas en compañía de cuatro facilitadores del proyecto formativo.

La actividad contó con la incorporación directa de dos integrantes activos del proyecto Semillero científico, además del acompañamiento estratégico de nueve docentes de la institución educativa para orientar a la población estudiantil durante las demostraciones.

La inducción interactiva permitió a la juventud aproximarse al quehacer investigativo mediante cuatro estaciones temáticas de alto valor formativo: Química, Robótica, Microscopía, así como Física y Matemáticas de forma simultánea.

El uso de herramientas experimentales y dinámicas lúdicas garantizó que la juventud asimilara conceptos teóricos de forma sencilla, despertando el interés por las carreras profesionales vinculadas a la investigación aplicada.

El despliegue pedagógico fortalece el aprendizaje en las áreas de investigación y tecnología en los liceístas, garantizando el relevo generacional de profesionales e investigadores en la entidad oriental.

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