Inicia Consulta Nacional sobre propuesta curricular de identidad

Caracas, 29 de junio de 2025. En todo el territorio nacional inició la Consulta pública sobre la propuesta de contenidos para el área de Aprendizaje en Identidad, anunció el ministro de Educación, Héctor Rodríguez, durante una videoconferencia con docentes.

El proceso forma parte de la actualización curricular para el año escolar 2023-2024.

Desde el salón Simón Bolívar del Ministerio del Poder Popular para la Educación en Caracas, el ministro Rodríguez detalló que la propuesta abarca los niveles de educación inicial, primaria y media.

“Para reconocer y valorar nuestra identidad, esta área resulta clave al abordar integralmente a los grupos humanos, el espacio geográfico, nuestras acciones históricas y las relaciones desde lo familiar hasta lo nacional”, afirmó

Subrayó que este debate se suma a las consultas en curso sobre los contenidos de Ciencias Naturales y Matemáticas.

Lo anterior, con miras a implementar mejoras desde el inicio del próximo período académico.

“Entre los 14 temas prioritarios para discusión destacan la liberación de América, el legado del Libertador Simón Bolívar, territorios productivos, democracia venezolana, cultura nacional, sociedad y ciudadanía. Buscamos un debate concreto y propositivo”, precisó Rodríguez durante el encuentro virtual.

El titular de Educación enfatizó el rol fundamental de las Ciencias Sociales en la construcción identitaria.

Asimismo, señaló la necesidad de incorporar con mayor énfasis contenidos sobre:

• La historia europea
• Los pueblos indígenas
• Lo autóctono venezolano y los procesos de resistencia cultural.

Contexto y proyección

Rodríguez aclaró que estas propuestas –entregadas físicamente a los docentes– no constituyen un nuevo pénsum de estudio, sino ajustes progresivos.

Los educadores aplicarán los contenidos durante el año escolar para generar retroalimentación y correcciones, mientras equipos técnicos del ministerio trabajan en cinco áreas prioritarias:

• Matemáticas
• Ciencias Naturales
• Identidad, Castellano y Cultura.

Recordó que en junio pasado se inició este proceso de actualización curricular, el cual incluirá una evaluación de eficacia en 2025 para optimizar los contenidos.

El Ministerio de Educación reiteró su compromiso con una construcción curricular participativa, centrada en el fortalecimiento de la identidad nacional y la calidad educativa, en consonancia con las necesidades pedagógicas contemporáneas.